６月１０日（水）、午後は５、６年児童で組織する「沢スギ愛護少年団」の整備作業が行われました。沢スギ自然館の方々や、校区の柳原地区、目川地区の方々と一緒に行いました。６年児童はスギ苗の植樹を行いました。５年児童は林内のスギの枯れ葉（スンバ）拾いをしました。植樹を終えた６年児童が後から合流しました。この日は、地元の企業の方々も一緒に活動を行いました。1977（昭和52）年から始まったこの活動も、今年で50年目を迎えます。これまでにたくさんの先輩方が取り組んできた大切な活動です。これからも国指定天然記念物である「杉沢の沢スギ」を大切に思い。守るために取り組んでいきたいですね。
６月１０日（水）、晴天に恵まれた今日は今年度１回目の「沢スギの日」です。１年児童は、自然の物を使った遊びを体験しました。２年児童と４年児童は沢スギの林内を探検して、お勧めの場所やお気に入りの動植物の観察でした。３年児童は「ひみつ」を調べるために、福島さん、柳田さん、柳平さんに案内していただきました。それぞれの学年が校区にある国の天然記念物である「杉沢の沢スギ」を通して、自然に親しみ、大切にしていこうという心情を育む活動を行うことができました。
６月９日（火）、２、３限に全校児童による新体力テストを行いました。「長座体前屈」「上体起こし」「反復横跳び」「立ち幅跳び」の４種目を、１年と６年児童、２年と５年児童がそれぞれペアになりました。３、４年児童は学年内でペアを組んで行いました。体力テストには、「２０ｍシャトルラン」「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「握力」の４種目もありますが、これらは各学年の体育の学習等で行っています。昨年度の全国平均値と比較しながら、自分の体力の強みや弱みを知り、体力向上に向けて取り組めるといいですね。
５月８日（月）、２年児童は生活科で自分で育てたい野菜づくりの学習を行っています。今日は、「葉が元気がない」「虫がついている」等の疑問や悩みを解決しようと、講師を招いて学習しました。一人一人の苗の様子を見てもらい、児童と一緒に野菜苗の世話をしていただきました。児童に丁寧に指導していただきありがとうございました。
６月５日（金）、６年児童は図画工作科の学習で「陶芸教室」を行いました。講師の小栗様をお招きして、作り方を分かりやすく教えていただきました。児童は世界に一つだけのオリジナル作品づくりに没頭していました。
指導してくださった小栗様、ありがとうございました。
６月１日（月）、６年児童は家庭科の学習で調理実習を行いました。グループで協力しながら、朝食に合う献立に取り組んでいました。
６月１日（月）、４年生が社会科の現地学習で燃やせるごみの焼却を行っている朝日町の「エコぽ～と」と、水処理施設の「入善町入善浄化センター」の見学に行きました。
「エコぽ～と」では、１日に処理するごみの量やごみの処理の仕方について学習しました。また、「浄化センター」では、生活排水の処理の仕方等について、職員の方の説明を聞いたり処理の様子を見学したりしました。
ごみや生活排水は、私たちが生活する上でどうしても発生するものですが、子供たちはこの２か所の見学を通して、環境を考えた生活の仕方について考えることができたようです。
５月２９日（金）、今朝の「さわやかタイム」は、今年度初めての「全校読書」でした。それぞれが現在学校で読んでいる本を持ってランチルームに集まり、自分の席で読書に親しみます。担任も一緒に読書をしています。静穏な中で短時間ではありますが集中して本を読んでいる光景はとても素敵です。
５月２８日（木）、今年度初めての「なかよしタイム」を行いました。給食時のランチルームのグループごとに晴天時はグラウンドで、雨天時は校舎内で活動を行います。今朝は、登校時に降雨があり心配されましたが、雨も上がったのでグラウンドで行いました。６年児童は前日から三角コーンを置くなどの準備をしていました。また、今朝は線を引くなどの準備も行っていました。「だるまさんがころんだ」や「こおりおに」などの集団で楽しめる内容についても、６年児童が考えました。みんなが仲良く楽しく活動できるようにと、６年児童の心優しい行動がたくさん見られてうれしいです。
５月２７日（水）、休み時間に４年児童が国語科の学習として教職員へのインタビューを行いました。事前に担任（教育実習生）から、「小学生の頃に夢中だったこと」について話してほしいと聞いていましたので、私（校長）は、友達と野球をして遊ぶことやプラモデルづくりが好きだったことを話しました。私にインタビューをした児童は、真剣な眼差しでしっかりメモを取っていました。
