月: 2025年2月

２月１７日（月）、現在保健室前の掲示板には、「リフレーミングで『心』ラクに♪」の掲示があります。別の視点をもつことで心が楽になることができる具体例を児童に提示しています。

２月１４日（金）、今朝のさわやかタイムは、６年生を送る会に向けて、１～５年生児童が体育館に集まって、６年生が退場する際の並び方の練習を行いました。送る会の運営を行っている５年生が各学年の並び方について伝えていました。来週の金曜日の当日に向かって、各学年も準備や練習にがんばっています。

２月１３日（木）、今朝は「なかよしタイム」です。ランチルームの縦割りグループでの活動もあとわずかになりました。毎回６年生が中心となって、みんなが楽しく活動できるように配慮しています。下級生が楽しみながら活動してくれるのを見ると、６年生も笑顔になるのが印象的です。心優しい６年生に感謝しています。ありがとう。

２月１０日（月）、６年生は理科「電気と私たちのくらし」の学習で、エネルギー資源の有効利用という観点から、センサーやプログラミングを使ってエネルギーを効率的に利用している道具があることを学習する目的で、明るさや温度、距離、振動等のセンサー機能をもつ拡張ボードを用いて、自分でプログラミングを体験する学習を行いました。「温度が○℃を超えたら「火事です」と音声が５回流れる」「揺れを感じたら「地震です」と音声が１０回流れる」等、自分が便利だと思う機能をプログラムしていました。ときには担任や友達に相談しながら、それぞれがプログラミングを楽しんでいました。

また、本日の授業では、担任が内地留学で指導をしていただいた富山大学の長谷川教授も参観してくださいました。児童の意欲的な学習ぶりに感心しておられました。

２月８日（金）、２年生は養護教諭による「いのちの教室」を行いました。「わたしはどのようにして生まれてきたのだろう」という学習課題を提示して、お母さんのお腹の中で、どのように成長していたのかについて学びました。また、４か月ぐらいの赤ちゃんの様子を映像で見たり、新生児ぐらいの赤ちゃんの人形を抱いてみる体験等も行いました。いのちが誕生する素晴らしさや、いのちがつながっていることなど、たくさんのことを学習しました。

２月８日（金）、入善西中学校より教頭先生に来校いただき、中学校入学説明会を行いました。６年生児童と保護者が参加して、持ち物や入学してからの生活等について説明がありました。２か月後には中学生になる６年生。楽しみな気持ちと不安な気持ちが入り交じっていることと思います。大きな希望を胸に中学生として羽ばたいてほしいと願っています。

２月８日（金）、大雪のため予定していた１～５年生の学習参観、学級懇談会は中止にしましたが、６年生の「いのちの教室」を実施しました。

水島助産師さんを講師にお招きし、いのちが誕生する瞬間やお腹の中での成長、生まれてからの成長について学びました。針で開けた小さな穴の大きさからいのちが成長を始め、そのときから個性が生まれることが分かりました。個性はそれぞれ違っていてもよいこと、そして「自分が生きていていい」、「自分がここにいていい」、「自分が心地よい生き方を見つける」ことの重要性等を学びました。大雪の中、水島さんに来校いただき感謝しております。ありがとうございました。

２月７日（金）、４限には３年生が駐車場の除雪をしてくれました。スコップやスノーダンプを使って、力強く雪を運んでくれました。とても頼りになる３年生です。３年生のみなさん、ありがとうございます！

２月７日（金）、今週は強い寒気により大雪が続いており、登下校も大変です。保護者の送迎や学童保育の迎えに利用している学校前駐車場も一部積雪のため駐停車ができない状況なのですが、１年生が除雪をしてくれました。スコップ一杯に雪を乗せて、端っこに運んでくれました。家でも手伝っている児童が多いとのことで、慣れた手つきで除雪をしてくれて、とてもたのもしく思いました。ありがとう、１年生のみなさん！

２月６日（木）、１年教室を覗いてみると、学習者用端末（タブレット）を使って「何時」や「何時何分」と時計を見る学習をしていました。クイズのように楽しみながら時計の見方に慣れるようにがんばっていました。